Telemáticos primaria

SOBRE LOS ACTOS DE ADJ UDICACIÓN TELEMÁTICOS DE PRIMARIA: Ante el anuncio de la Consejería de la implantación, el día 28 de mayo, de los actos de adjudicación telemáticos de Primaria, queremos haceros llegar nuestra postura y reivindicaciones al respecto. En primer lugar, como ya manifestamos ante la implantación de los actos de adjudicación telemáticos de Secundaria, ésta es una propuesta un il ater al de la Consejería de Educación que ha actuado sin haber consultado a los equipos directivos de los centros, ni a las organizaciones sindicales antes de su anuncio público, manera de actuar con la que no estamos de acuerdo. En segundo lugar y, puesto que se trata de establecer mejoras, creemos que este sistema debe permitir la cobertura de la totalidad de las bajas generadas, por lo que demandamos que se realicen, al menos, dos actos de adju di c ació n se man ale s. Por otro lado, la Consejería ha implantado, de modo experimental, en un número reducido de centros, un sistema de tramitación telemática de bajas con la intención de generalizarlo a la totalidad de los centros. Desde STERM La Intersindical demandamos que, para garantizar la cobertura de las bajas generadas, se de mor e la implantación de la adjudicación telemática hasta que funcione efectivamente, en todos y cada uno de los centros, la tramitación telemática de las bajas. Además, puesto que este sistema prevé hacer llegar a los centros un acuse de recibo de las bajas que han sido enviadas, proponemos que, junto al mismo, se añada la información de si van a ser ofertadas en el acto de En las reuniones mantenidas entre la Consejería y el resto de organizaciones sindicales presentes en la Mesa Sectorial de Enseñanza hemos conseguido los siguientes co mpro mi sos por parte de la • Que nos permitan asistir a un simulacro de ejecución del algoritmo de adjudicación, para comprobar su correcto funcionamiento y velar para que no se pierda ni uno solo de los derechos que el colectivo del profesorado interino ha adquirido a lo largo del tiempo. • Que se nos facilite la relación de vacantes que se van a publicar, con la antelación suficiente que nos permita comprobar y subsanar posibles errores u omisiones en la publicación. • Que nos faciliten una contraseña para poder acceder a una demo del programa, desde cualquier ordenador, con el fin de poder explicar y resolver las dudas que pueda generar en los interinos este nuevo sistema de adjudicación. Por último, nos preguntamos quiénes han sido los responsables de elaborar el programa informático que va a hacer posible este tipo de adjudicaciones: ¿ha sido el personal que trabaja en la Consejería o se ha “encargado” el trabajo a una empresa externa?, en ese caso, ¿cuánto ha costado y cuánto va a costar, año tras año, el pago de la patente de dicho programa? Nos preguntamos si esta empresa será la que subsane los errores que se produzcan en el desarrollo del sistema, si atenderá el variado y complejo sistema que se produce en los colegios públicos para la cobertura de bajas y vacantes; o por el contrario, el correcto desarrollo del programa dependerá del personal funcionario de los servicios de informática de la Consejería de Educación, que deberá corregir los errores de un programa que no han podido elaborar, aún teniendo los conocimientos específicos propios de su profesión, del modelo educativo regional, la capacidad demostrada y la Nos volvemos a preguntar el sentido de externalizar servicios teniendo personal competente para hacer el trabajo específico. Nos preguntamos a quien o quienes sigue favoreciendo y beneficiando la Administración regional. Estos son los ahorros de dinero público que defendemos, dejar que el personal empleado público realice sus tareas propias y “congelar e incluso reducir” las privatizaciones y externalizaciones innecesarias de los servicios públicos. Son respuestas que deberían ser respondidas y más en estos momentos de crisis y recortes

Source: http://estaticos.sterm.org/ensenanza/documentos/Interinos/actos_telematicos/primaria/escrito_enviado_centros.pdf